1. Colocar os alunos em contacto com algumas questões mais relevantes, na atualidade, no domínio da bioética;

2. Colocar os alunos em contacto com a legislação portuguesa referente a tais questões;

3. Aprofundar a distinção entre ética / ordem ética e lei / ordenamento jurídico;

4. Incentivar os alunos à reflexão ética em contexto interdisciplinar;

5. Despertar e desenvolver, nos alunos, a capacidade de uma leitura crítica da legislação sobre determinada questão.